Capacitación virtual OBRUM
Formación virtual OBRUM. Un simulador de procedimientos como el S-MS-20 ofrece soporte para una máquina virtual no solo con controladores de PC estándar, sino que también permite el uso de controladores de dispositivos reales originales integrados con ella.
Cada era tiene sus propias tareas de entrenamiento. Desde viejas espadas de madera pasando por secciones de armas hasta trabajar con armas reales. Sin embargo, el desarrollo de la electrónica y la tecnología de la información puede conducir a un cambio completo de enfoque en este sentido.
Los años 70 y 80 del siglo pasado trajeron el rápido desarrollo de la electrónica y la tecnología de la información. Tan rápido que dominó el desarrollo de la generación de personas nacidas desde la segunda mitad de este período hasta el comienzo de este milenio. La llamada generación Y, también llamados millennials. Desde pequeños, estas personas suelen tener un amplio contacto con los ordenadores personales, más tarde con los teléfonos móviles, los smartphones y finalmente con las tabletas, que sirven tanto para trabajar como para jugar. Según algunos estudios, el acceso masivo a la electrónica barata e Internet incluso provocó cambios en la función cerebral en comparación con una generación con menos acceso a multimedia. La enorme facilidad para dominar el propio volumen de información banal, la necesidad de comunicación y el hábito de las tecnologías modernas “desde la cuna” determinan los rasgos de esta generación. Las diferencias con los predecesores más individualistas (la era de la televisión, la radio y los periódicos) generan conflictos entre generaciones más fuertes que antes, pero también abren grandes oportunidades.
Nuevos tiempos - nuevos métodos
A medida que maduraron, los millennials se convirtieron (o pronto se convertirán) en reclutas potenciales. Sin embargo, les resulta difícil comprender los métodos de entrenamiento de una institución inherentemente conservadora como las fuerzas armadas. Además, el grado de complejidad sin precedentes de las preguntas hace que el aprendizaje teórico mediante la lectura de descripciones e instrucciones ya no sea suficiente para familiarizarse con el problema en un tiempo razonable. La técnica, sin embargo, está a la altura de las expectativas de ambas partes. La realidad virtual, que se ha desarrollado ampliamente desde los años 90 del siglo XX, ha abierto enormes oportunidades en el campo de la creación de simuladores modernos para diversos propósitos y para la formación en varios niveles. OBRUM Sp.Z oo tiene una amplia experiencia en la creación de investigaciones en esta área. z oo El departamento de modelado trabaja en él desde hace seis años, dedicado principalmente a la creación de soluciones en el campo de la tecnología de la información (TI), incluidos los gráficos por computadora, etc. Sus empleados han desarrollado desarrollos como, por ejemplo, un completo simulador de tiro para tripulaciones de KTO Rosomak SK-1 Pluton (basado en el motor gráfico ARMA 2 y que se ejecuta en el entorno VBS 3.0; mapas de hasta 100 × 100 km), utilizado en la Escuela de Oficiales de las Fuerzas Terrestres de Wrocław "Vyzhsza", que consiste de simuladores que simulan posiciones reales (tripulaciones de vehículos), y desde ordenadores personales (para aterrizaje). Entre los proyectos recientes, hay tres estudios particularmente interesantes, que trabajan sobre diferentes principios y están dirigidos a diferentes usuarios.
simulador de procedimientos
El primero es un simulador de procedimientos. Esto es parte de la tendencia de los llamados juegos serios. Se utilizan para adquirir, desarrollar y consolidar ciertas habilidades por parte de los jugadores, así como para resolver problemas específicos. Aunque sus orígenes se remontan a 1900 (por supuesto, en la versión en papel), el verdadero boom llegó en la era de las computadoras, cuando comenzaron a desarrollarse junto con el entretenimiento electrónico más popular. Los juegos de arcade entrenan los reflejos, las habilidades de planificación estratégica, etc. Los juegos serios ofrecen un tipo especial de "juego" destinado principalmente a entrenar al "jugador", es decir, una persona en formación en lo que antes requería decenas de modelos grandes, pesados y caros, pero también copias reales de los dispositivos en los que tendrá que trabajar el futuro usuario.
